今天小編給大家分享的是關(guān)于中考化學(xué)：實(shí)驗(yàn)必考點(diǎn)如何避錯(cuò)的文章，一起來(lái)看看吧。

中考化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題，最能體現(xiàn)孩子在日常學(xué)習(xí)中的積累，因?yàn)橐趯?shí)驗(yàn)題拿高分，那必然是要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟、細(xì)節(jié)變化、描述術(shù)語(yǔ)等都了如指掌。

實(shí)驗(yàn)題，得分容易失分更易，就看備考的時(shí)候孩子是否將細(xì)節(jié)掌握好。總結(jié)考生在考試中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象容易失分的原因主要有以下原因：

? 對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)掌握不全

在觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能只觀察到聲、光、熱、響等明顯現(xiàn)象，而忽略細(xì)微變化的情況。例如鎂條的燃燒，只看到“發(fā)出耀眼的白光”，而沒(méi)有看到石棉網(wǎng)上有白色固體生成；再如鐘罩內(nèi)紅磷的燃燒，只看到“冒白煙、發(fā)出白光”，而沒(méi)有看到鐘罩內(nèi)水面上升的現(xiàn)象。

在備考的時(shí)候，家長(zhǎng)要提醒孩子要將每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟緊記于心，并重點(diǎn)留意細(xì)節(jié)變化（往往這些細(xì)節(jié)變化在中考時(shí)會(huì)直接影響做題的判斷，或者成為題目的隱形條件）。

? 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述過(guò)于口語(yǔ)化

許多考生在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，往往用詞不當(dāng)，使人啼笑皆非。例如“點(diǎn)燃酒精燈”說(shuō)成“酒精燈燒了”、“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)”描述成“碳酸鈣化了，有泡放出”、“二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)”描述成“石灰水變白了”等等。這些不規(guī)范的語(yǔ)言描述，都需要孩子回歸課本復(fù)習(xí)，全面了解實(shí)驗(yàn)的基本操作，掌握、區(qū)別容易混淆的概念和原理，例如：加熱與點(diǎn)燃、煙與霧、溶解與熔化、組成與構(gòu)成、吸水與脫水、酸堿性與酸堿度等。

? 對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察本末倒置

不少考生在描述實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往順序顛倒。殊不知，在一些實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，操作順序與實(shí)驗(yàn)成功起著關(guān)鍵性的作用。如氫氣還原氧化銅，“通、點(diǎn)、熄、?！彼牟?，前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化。順序顛倒描述，究其原因，就是沒(méi)有掌握化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，需要加強(qiáng)元素及其化合物的規(guī)律教學(xué)。對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，考生一定要弄清化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理。